删了

limingbo99

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limingbo99

这种家长是他班主任都怕的滚刀肉，他班主任说这个小孩还经常偷东西。爱占小便宜的家长，孩子也是小偷。
我当初真是瞎了眼。真不想让老鼠屎毁了这锅汤，求助万能的论坛模友，想个法送走这瘟神。

litong_874

根据兄弟单位的推广经验，特制定安全规则如下，三次违反且经教育无法改正的，出于安全考虑予以劝退。
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limingbo99

litong_874 发表于 2021-5-19 21:48
根据兄弟单位的推广经验，特制定安全规则如下，三次违反且经教育无法改正的，出于安全考虑予以劝退。
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这种人会干投诉举报的事

anzhe8848

应了那句老话：
学习好的，玩得也一定好。
学习不好的，干啥啥不行。

礻申1礻山

所以，吃力不讨好的事我都不会干我们这青少年活动中心叫我去上课我都说我好几年没玩航模了。遥控器都坏了个球了

滚滚长江GG

这事得跟学校负责人沟通一下，家长这边也是，晓之以情，动之以理，说说练航模的苦，以你儿子的手照片为例吓退他们，哈哈。另外从孩子的角度，如果没有兴趣就不要在航模上浪费时间，尽量让他找别的兴趣班。

limingbo99

anzhe8848 发表于 2021-5-19 21:59
应了那句老话：
学习好的，玩得也一定好。
学习不好的，干啥啥不行。

差生和熊家长往往同时成对出现

limingbo99

滚滚长江GG 发表于 2021-5-19 22:20
这事得跟学校负责人沟通一下，家长这边也是，晓之以情，动之以理，说说练航模的苦，以你儿子的手照片为例吓 ...

讲道理没用的，这种家长是他班主任都怕的滚刀肉，他班主任说这个小孩还经常偷东西。爱占小便宜的家长，孩子也是小偷。
我当初真是瞎了眼。
我是不怕这种家长，就怕连累学校的航模老师。

liu123

limingbo99 发表于 2021-5-19 22:25
讲道理没用的，这种家长是他班主任都怕的滚刀肉，他班主任说这个小孩还经常偷东西。爱占小便宜的家长，孩 ...

身上带个类似行车记录仪的东西吧，上课的时候就开机开始录，回头家长投诉，你也有证据
根据多年经验，碰上坑货或者不公正的事，一定不能怂，要收集证据据理力争，这种事情越怂越被动，越怂越吃亏

fussmm

欢喜做
甘愿受

村支书

收取了材料费，学费免费，那么发放教材的时候就不应该按照学习成绩排名先后挑选飞机，因为在家长看来，大家都是收了同样的材料费，凭什么让别人先挑选喜欢的飞机，楼主碰到这种类型的较真的家长，为了教学的正常进行，建议采取单独换一套教材（家长喜欢的）给那位所谓的“熊”家长，当然楼主作为这一批祖国花朵的老师，心态一定要平和，有耐心，航空科普不易，不能因为这事孤立这位学生或者影响了其他学生，既然这件事做了，就索性坚持到底吧。

limingbo99

村支书 发表于 2021-5-20 09:40
收取了材料费，学费免费，那么发放教材的时候就不应该按照学习成绩排名先后挑选飞机，因为在家长看来，大家 ...

熊家长都是厚脸皮玻璃心，不管怎么她都不满意的。还喜欢占小便宜，为了安装模拟器，我还花时间给她重装电脑系统。感恩心没有，我又没收她钱，XX的真不是好东西。
想想他班主任都怕的货色。
得想法让他自动退出，真的是上课纪律最差，学的也是最差，训练也是最差的，还乱调模拟器，偷东西。
学的好的家长都通情达理，有个学生家长还想私下拜师了。

abing112112

事先订好规矩，不怕学不会就怕爱捣乱，实在不行退钱退人，舍财免灾吧。
不过，你能说服学校办班，还是有些能量

limingbo99

abing112112 发表于 2021-5-20 10:28
事先订好规矩，不怕学不会就怕爱捣乱，实在不行退钱退人，舍财免灾吧。
不过，你能说服学校办班，还是有些 ...

没能量，学校本来就有很初级的航模班，我愿意去当个老师，校长欣然同意。

tjhdb

我想另外说个问题，这种航模
对小学生来说难度太大了，不管是飞行操作还是组装维修技术都不适合小学生，除非家长本来就是玩航模的，不然小孩每次玩一下就坏了，很打击兴趣，小学生的安全意识也不够。建议还是中学生开始玩比较好，或者只招几个特别好的苗子。

limingbo99

tjhdb 发表于 2021-5-20 12:05
我想另外说个问题，这种航模
对小学生来说难度太大了，不管是飞行操作还是组装维修技术都不适合小学生，除 ...

         肯学的，没问题。不肯学的，死活都学不好。
       认真学得好的那些，就很顺利。不认真学的，怎么教还是那样子。
       对小学生难度大吗？我儿子四年级才学，飞这f3p机很快就能手放手接吊机了，现在能在10米高室内横滚筋斗8字，这连我都不会。
       我给孩子第一堂就是安全课，每次上课都是强调安全。还有，这飞机炸了几分钟就能修好。我给他们的计划是模拟器练好，才能上真机。练不好的，永远没机会上真机。不好好练的，那是自我放弃的。我也没收他们学费，没义务培养他们兴趣，催过几次他们练都不肯，关我屁事

limingbo99

tjhdb 发表于 2021-5-20 12:05
我想另外说个问题，这种航模
对小学生来说难度太大了，不管是飞行操作还是组装维修技术都不适合小学生，除 ...

对了，中学生是不可能练这个的。这里中学生学习很紧张。我儿子刚上初中，作业都要10点多完成，直接睡觉了。
        对了，我这班里还有两个小学一年级的，还学的挺好。有的三年级都比不过他们。

fank222

小学生不推荐使用动力飞机，现在的无刷电机动力还是蛮强劲，万一打在手上，真的会受伤。
有些孩子是不知道轻重，乱搞的，不仅伤自己，也很有可能会伤他人，不管伤了谁，都不好交代。等他们都比较了解，其中有是孩子比较自律，能力也比较强的，才继续弄动力模型。
至于熊孩子，一定找来家长，让家长充分认识到大功率无刷电机的强大削切能力，签安全协议，保证书，意外保险等等重重阻挠，让其退出。否则后果自负。

chinatea01

先要搞清楚你是开航模班还是开思想品德班的？如果上你的班需要政审，OK，那熊家长熊孩子的说法没问题，如果不是，那就不能这样说。
其次，碰上这样的人，只能说你的管理措施里没有估计到社会的复杂性，你没有理由去断定或者评价别人的道德品质，这不是你的活，而你的重点是定好规矩，而这些规矩是让更多的孩子学好航模，这是你开班的目的，不是吗？
最后，把规矩立在前面是有必要的。兴趣班里的孩子不都是因为孩子自己的兴趣来的，学得好学不好，你都得教，为了大多数，你只能是把规矩立在前面，减少小部分人的干扰。
建立一套积分制是很好的措施：积分来自于课堂表现、来自于模拟器考试、来自于家长的支持度……，你要的行为会提高积分，你反感的或反对的行为会减少积分（这是考核），而积分一定会影响到孩子最想得到的或是最感兴趣的（这是兑现）。但一切的前提是，把规矩立在前面，写在纸上，公之于众，践之以行。有制度、有考核、有兑现，就是管理。
你犯了很多管理者普遍容易犯的一个错误，就是眼睛永远盯着这个团队里最差的，然后想办法证明自己的观点正确，然后找措施把这个最差的弄走，认为只有这样，团队才会变好，才能成长。在这样的管理者的团队里，永远有一粒老鼠屎。
而实际上，更好的办法是，不要在意他，眼睛里要盯着最好的，同时定下规矩来避免差生影响到他，只要他不受影响而在你的教学下会变得更好，差生一样也可以变好，这就是导向。